Com a chegada do quarto semestre nos foi revelado uma nova visão a cerca de como trabalhar três, das principais disciplinas desenvolvidas na Educação Básica. Os nome das interdisciplinas, “Representação do mundo...” já nos instigávamos o que seria proposto no semestre.
Começando pela Interdicisplina Representação do mundo pela Matemática, que nos trouxe como proposta, atividades lúdicas, que utilizavam características do nosso cotidiano, conseguindo nosso entusiasmo e fascínio para resolver as “difíceis” questões de matemáticas, nos fazendo refletir sobre a importância de como trabalhar a matemática em sala de aula.
Na interdisciplina de Representação do mundo pelas Ciências Naturais, nos instigou a refletir sobre as questões a serem trabalhadas na disciplina em questão trazendo na sua fundamentação teórica das idéias de Edgar Morin que trazia especialmente o aspecto de mudança de paradigmática da ciência e da organização social através dos estudos aplicados nas escolar.
A interdisciplina Representação do mundo pelos Estudos Sociais tinha como proposta a analise curricular sobre esta disciplina, pois os Estudos Sociais que vem com uma grande bagagem de discussões, que são as propostas vigentes de ensino, não distinguem as idéias morais e religiosas que estão inseridas na nossa história, na verdade tudo se transforma numa coisa única.
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