No quinto semestre aconteceram coisas indescritíveis, iniciando pelo PA que foi um grande desafio, acredito para todos nós alunos. O tema escolhido para a construção do nosso PA era muito polêmico, cotas nas universidades públicas, e foi algo difícil de construir. E penso hoje que talvez nunca haja uma resposta certa para nossos questionamentos.
As interdisciplinas de Gestão da Educação e Organização do Ensino Fundamental trouxeram em sua essência novas reflexões sobre o que deveríamos esperar das Escolas e como poderíamos levar ou acrescentar um pouco disto nas nossas Escolas. Pensar numa Escola moderna, onde todos podem opinar e deixar o poder centralizador e caminhar para uma gestão democrática ainda esta muito longe para ser alcançada, mas de certo modo a uma vontade dos educadores para que esta vontade posa virar realidade.
Com a interdisciplina de Psicologia da Vida Adulta nos fez refletir sobre nossas próprias convicções. E ao final o que somos sem o pensamento da Psicologia? Acredito que seriamos pessoas estagnadas em nós mesmos, sem saber para que lado olhar ou até mesmo sem saber que existe um lado para olhar.
Com a chegada do quarto semestre nos foi revelado uma nova visão a cerca de como trabalhar três, das principais disciplinas desenvolvidas na Educação Básica. Os nome das interdisciplinas, “Representação do mundo...” já nos instigávamos o que seria proposto no semestre.
Começando pela Interdicisplina Representação do mundo pela Matemática, que nos trouxe como proposta, atividades lúdicas, que utilizavam características do nosso cotidiano, conseguindo nosso entusiasmo e fascínio para resolver as “difíceis” questões de matemáticas, nos fazendo refletir sobre a importância de como trabalhar a matemática em sala de aula.
Na interdisciplina de Representação do mundo pelas Ciências Naturais, nos instigou a refletir sobre as questões a serem trabalhadas na disciplina em questão trazendo na sua fundamentação teórica das idéias de Edgar Morin que trazia especialmente o aspecto de mudança de paradigmática da ciência e da organização social através dos estudos aplicados nas escolar.
A interdisciplina Representação do mundo pelos Estudos Sociais tinha como proposta a analise curricular sobre esta disciplina, pois os Estudos Sociais que vem com uma grande bagagem de discussões, que são as propostas vigentes de ensino, não distinguem as idéias morais e religiosas que estão inseridas na nossa história, na verdade tudo se transforma numa coisa única.
