Ao iniciar o segundo semestre do curso, muitas das nossas angustias haviam passado, mas há sempre novas dúvidas, desafios a serem superados indiferentes de serem novos ou não.
Neste semestre uma das principais evidencias de aprendizagem esta relacionada a Interdisciplina de Desenvolvimento e Aprendizagem sob o Enfoque da Psicologia I, onde podemos interagir com os ensinamentos do Estudo da Epistemologia Genética de Jean Piaget.
Na Interdisciplina de Escolarização, Espaço e Tempo na Perspectiva Histórica, ao trabalhar com o Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova, podemos entender melhor este processo, de grande memória da educação do Brasil.
Contudo, não posso de deixar de evidenciar as Interdisciplinas de Fundamentos da Alfabetização e Infâncias de 0 a 10 Anos, nas quais nos proporcionaram uma aprendizagem de grande relevância para nossa formação, trabalhando, de modo interdisciplinar, trazendo em seus contextos autores como Emília Ferreiro, trabalhando a Psicogênese da Língua Escrita e Métodos de Alfabetização, e uma ótima reflexão sobre a formatação da Escola em relação à Escola da Ponte.
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